MEMÓRIAS VIVAS: VOLUNTÁRIOS PELO MUSEU OYÁ NÍ

A Associação Beneficente Cultural Oyá Ní (ABCIAONI), localizada em Alagoinhas, na Bahia, tem sua trajetória ligada ao Ilê Axé Oyá Ní e à liderança da Iyalorixá Olga Maria Ribeiro de Souza, Mãe Olga. Desde 2007, a instituição já nutria o propósito de criar um espaço de memória afro-brasileira, concretizado com a adesão do Museu Afro Cultural Oyá Ní ao Sistema Brasileiro de Museus. Ao longo de sua história, a Associação desenvolve atividades religiosas, culturais e comunitárias, consolidando-se como referência na preservação da cultura afro-brasileira na região. Em 2026, a Associação dá continuidade a essa trajetória com a implantação do MEMORIAL OYÁ NÍ – "MEMÓRIAS E SALVAGUARDA CULTURAL ALÉM DO OYÁ NÍ", um espaço permanente de preservação, documentação, pesquisa e difusão da memória dos povos de terreiro. O objetivo é reunir histórias orais, fotografias, documentos e registros audiovisuais, reafirmando o direito à memória dessas comunidades. Mais do que uma ação isolada, o Memorial representa a materialização de um projeto de salvaguarda construído ao longo de quase duas décadas. Sua proposta ultrapassa os limites de uma única casa de axé, voltando-se ao reconhecimento das trajetórias, saberes e práticas culturais de diferentes comunidades tradicionais de matriz africana. A justificativa do projeto está na necessidade urgente de preservar o patrimônio material e imaterial dessas comunidades, muitas vezes invisibilizado. Ao documentar e difundir essa memória, o Memorial fortalece a identidade cultural de Alagoinhas e de sua região, garantindo que as próximas gerações tenham acesso a esse legado histórico e ancestral. Para seguir com esse trabalho, o Memorial Oyá Ní convida voluntários para integrar sua equipe: 2 VOLUNTÁRIOS PARA PESQUISA E ORGANIZAÇÃO DO ACERVO (fotografias, documentos e registros audiovisuais); 2 VOLUNTÁRIOS PARA RECEPÇÃO E MEDIAÇÃO CULTURAL das visitas; 1 VOLUNTÁRIO PARA COMUNICAÇÃO E DIVULGAÇÃO das atividades; e 2 VOLUNTÁRIOS PARA APOIO ADMINISTRATIVO e na realização de eventos.

RUA PADRE GOLDINHO 107, ANTIGO COLEGIO DOS RODOVIARIOS - ALAGOINHAS

PROJETO TAMBOR DE RESISTÊNCIA: PERCUSSÃO AFRO-BRASILEIRA

A Associação Beneficente Cultural Oyá Ní (ABCIAONI), localizada em Alagoinhas, na Bahia, tem sua trajetória ligada ao Ilê Axé Oyá Ní e à liderança da Iyalorixá Olga Maria Ribeiro de Souza, Mãe Olga. Desde 2007, a instituição já atuava na preservação da memória e da cultura afro-brasileira da região, consolidando-se, ao longo dos anos, como referência em ações religiosas, culturais e comunitárias voltadas aos povos de terreiro e às comunidades tradicionais de Alagoinhas. Dentro dessa trajetória, a Associação desenvolve o Projeto Tambor de Resistência – Percussão Afro-Brasileira: Ritmos, Ancestrais e Identidade Cultural, iniciativa do Ponto de Cultura Oyá Ní voltada à formação musical e cultural de crianças, adolescentes, jovens e adultos da comunidade de Santa Terezinha e adjacências, em Alagoinhas. O objetivo do projeto é promover oficinas de percussão afro-brasileira, proporcionando aos participantes o contato com instrumentos, ritmos, contos e expressões musicais que fazem parte da história e da identidade do povo brasileiro. O Projeto carrega a importância de manter viva a ancestralidade afro-brasileira por meio da música, fortalecendo a identidade cultural da comunidade e oferecendo a crianças, jovens e adultos um espaço de aprendizado, expressão artística e resgate das raízes culturais do povo brasileiro. Para dar continuidade às oficinas, o projeto convida voluntários da área de percussão: 2 VOLUNTÁRIOS INSTRUTORES DE PERCUSSÃO AFRO-BRASILEIRA, para conduzir as oficinas com os participantes da comunidade de Santa Terezinha e adjacências.

RUA PADRE GOLDINHO 107, ANTIGO COLEGIO DOS RODOVIARIOS - ALAGOINHAS

RODA DE ANCESTRALIDADE: PROJETO DE CAPOEIRA

A Associação Beneficente Cultural Oyá Ní (ABCIAONI), localizada em Alagoinhas, na Bahia, tem sua trajetória ligada ao Ilê Axé Oyá Ní e à liderança da Iyalorixá Olga Maria Ribeiro de Souza, Mãe Olga. Desde 2007, a instituição já atuava na preservação da memória e da cultura afro-brasileira da região, consolidando-se, ao longo dos anos, como referência em ações religiosas, culturais e comunitárias voltadas aos povos de terreiro e às comunidades tradicionais de Alagoinhas. Dentro dessa trajetória, a Associação desenvolve o projeto de capoeira, iniciativa voltada à formação física, cultural e social de crianças, adolescentes, jovens e adultos da comunidade de Santa Terezinha e adjacências, em Alagoinhas. O objetivo do projeto é promover oficinas de capoeira, proporcionando aos participantes o contato com os fundamentos, a ginga, os toques de berimbau, os cânticos e as tradições dessa manifestação cultural afro-brasileira reconhecida como patrimônio imaterial do Brasil. O Projeto foi criado visando a importância de manter viva a ancestralidade afro-brasileira por meio da capoeira, fortalecendo a identidade cultural da comunidade e oferecendo a crianças, jovens e adultos um espaço de disciplina, expressão corporal, convivência comunitária e resgate das raízes culturais do povo brasileiro. Para dar continuidade às oficinas, o projeto convida voluntários da área de capoeira: 2 VOLUNTÁRIOS INSTRUTORES (MESTRES OU PROFESSORES DE CAPOEIRA), para conduzir as rodas e oficinas com os participantes da comunidade de Santa Terezinha e adjacências.

RUA PADRE GOLDINHO 107, ANTIGO COLEGIO DOS RODOVIARIOS - ALAGOINHAS

PROGRAMA DE BOLSAS PARA CRIANÇAS NEGRAS E INDIGENAS

O Programa de Bolsas da Escola Afro-brasileira Maria Felipa foi criado para ampliar o acesso e a permanência de crianças e adolescentes negros e indígenas em uma educação de qualidade, comprometida com a equidade racial, a valorização das identidades e a transformação das desigualdades históricas presentes no sistema educacional brasileiro. A iniciativa está fundamentada em uma perspectiva de educação antirracista e decolonial, que reconhece o racismo como uma dimensão estrutural da sociedade e busca enfrentá-lo também no ambiente escolar. A proposta amplia as referências utilizadas na formação dos estudantes, valorizando as histórias, culturas, conhecimentos, tecnologias, filosofias e contribuições de povos africanos, afro-brasileiros e indígenas, frequentemente invisibilizados ou apresentados de forma limitada nos currículos tradicionais. Na perspectiva decolonial, a escola também busca romper com a ideia de que existe apenas uma forma legítima de produzir conhecimento, reconhecendo diferentes saberes, experiências e formas de interpretar o mundo. Assim, crianças negras e indígenas encontram um ambiente em que sua identidade, ancestralidade e trajetória são reconhecidas como elementos de potência e conhecimento, e não como obstáculos à sua formação. Por meio das bolsas, o programa contribui para democratizar o acesso à proposta pedagógica da Maria Felipa, promovendo representatividade, pertencimento, autoestima, desenvolvimento integral e permanência escolar. Ao mesmo tempo, fortalece a construção de uma comunidade educativa diversa, capaz de formar crianças e jovens para reconhecer, questionar e transformar relações de desigualdade e discriminação. Disponibilizamos 25 vagas para voluntários, distribuídas entre diferentes áreas de atuação. Na área educacional, contamos com 2 vagas para educador físico, 2 vagas para professor de teatro e 7 vagas destinadas ao suporte em sala de aula. Nos serviços de estrutura e conservação do espaço, oferecemos 2 vagas para pintor, 2 para manutenção, 2 para arquiteto, 2 para marceneiro e 2 para eletricista. Já na área da saúde, estão abertas 2 vagas para psicóloga e 2 vagas para fonoaudióloga.

RUA COMENDADOR JOSÉ ALVES FERREIRA, NÚMERO 60, GARCIA - SALVADOR/BA

CENTRO DE EDUCAÇÃO LIVRE VIDA PLENA - CELVIP

O Centro de Educação Livre Vida Plena – CELVIP atua desde 2016 no bairro de Pau da Lima, oferecendo educação comunitária gratuita para jovens, adolescentes de 13 a 21 anos e mulheres. A instituição desenvolve atividades nas áreas de Informática, Manutenção de Microcomputadores, Teatro, Música, Cinema, Língua Portuguesa e Matemática, contribuindo para o desenvolvimento educacional, social e cultural dos participantes. Os jovens atendidos participam das atividades no contraturno escolar, tendo a oportunidade de ampliar seus conhecimentos e desenvolver novas habilidades. O trabalho do CELVIP busca promover o desenvolvimento integral dos participantes, fortalecendo a autoestima, a autoconfiança, a criatividade, a comunicação e a preparação para novas oportunidades educacionais e profissionais. A comunidade necessita de iniciativas gratuitas que ampliem o acesso à educação, à cultura e à qualificação, especialmente para jovens que possuem poucas oportunidades de participar de cursos complementares. Nesse contexto, as atividades oferecidas pelo CELVIP contribuem para o fortalecimento da aprendizagem escolar, o desenvolvimento pessoal e a ocupação do contraturno com ações educativas e culturais. Para ampliar e fortalecer essas atividades, o CELVIP necessita de 7 VOLUNTÁRIOS, com conhecimentos ou experiência nas áreas de INFORMÁTICA, MANUTENÇÃO DE MICROCOMPUTADORES, TEATRO, MÚSICA, CINEMA, LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA. Os voluntários atuarão na realização de aulas e oficinas, compartilhando seus conhecimentos e contribuindo para a formação dos participantes. A atuação dos voluntários permitirá ao CELVIP ampliar sua capacidade de atendimento e fortalecer a oferta de educação comunitária gratuita, proporcionando aos participantes novas oportunidades de aprendizagem, desenvolvimento de habilidades e crescimento pessoal. A instituição também pretende, futuramente, ampliar sua oferta de cursos para áreas como Contação de Histórias, Inglês e Espanhol, fortalecendo ainda mais seu impacto na comunidade.

RUA DR. ARTUR GONZALEZ, 186, PAU DA LIMA, SALVADOR, BAHIA

EDUCA MAIS BAHIA - MACAUBAS - 1179717 CENTRO REGIONAL DE ENS M COM INTE TECNOLOG

1. DESCRIÇÃO GERAL: O Educa Mais Bahia é uma ação estratégica do Programa Baiano de Educação Integral Anísio Teixeira (Lei Estadual nº 14.359/2021), voltada à indução da expansão do tempo escolar e à diversificação das metodologias de aprendizagem, desenvolvida em formato de oficinas pedagógicas estruturadas nos seguintes eixos: cultura corporal, arte e cultura, saúde e bem-estar, recomposição da aprendizagem, tecnologia, informação e comunicação, e capoeira das escolas, integradas às práticas educativas voltadas à formação integral dos(as) estudantes. A execução dessas oficinas induz e qualifica a ampliação do tempo de permanência escolar nas Unidades Escolares Estaduais (UEE) da rede de ensino, em conformidade com a Lei Federal nº 9.608, de 18 de fevereiro de 1998. As oficinas são ministradas por oficineiros(as) voluntários(as) e devem estar contextualizadas com o território de pertencimento, o projeto de vida dos(as) estudantes e o currículo escolar, considerando seus objetos e objetivos de aprendizagem, bem como os eixos e subeixos. Sendo obrigatória a oferta de em todas UEE de oficinas do eixo Recomposição das Aprendizagens. 2. OBJETIVOS: A proposta visa qualificar a ampliação dos tempos pedagógicos e fortalecer a permanência dos(as) estudantes na escola, contribuindo para o enfrentamento da infrequência, do abandono e da evasão escolar, com foco na aprendizagem orientada pelos princípios da equidade e na elevação dos indicadores educacionais do Estado da Bahia. A iniciativa também estimula o protagonismo estudantil, favorece a inserção no mundo do trabalho e contribui para a segurança alimentar e social dos(as) estudantes e da comunidade escolar, além de articular-se de forma dialógica com os Programas e Projetos Estruturantes. 3. JUSTIFICATIVAS: Contextualizar com as características da escola e do território de identidade. 4. ESTRATÉGIAS (MEMORIAL DESCRITIVO): (descrever as oficinas). EIXO I: CULTURA CORPORAL SUBEIXOS (03 vagas) 1.Dança: afro, balé, forró, salsa, merengue, dentre outros. 2.Jogos: tabuleiro, construção, agilidade mental, cooperativos, futebol, vôlei, RPG etc. 3.Ginástica: rítmica, artística, condicionamento físico, dentre outros. 4.Esportes: judô, jiu-jitsu, karatê, dentre outros. EIXO IV – RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM SUBEIXOS (01 vagas) 1.Matemática 2.Língua Portuguesa

RUA ANTÔNIO ALFREDO SOUSA FILHO, Nº 200 - CENTRO, MACAÚBAS.

MISSÃO SORRISO DA CRIANÇA - SEJA VOLUNTÁRIO

Ação Comunitária, Cidadania, Saúde, Prevenção e Integração Social: uma oportunidade de transformar conhecimento, talento e solidariedade em cuidado com a comunidade. No dia 07 de novembro de 2026 (sábado), das 9h às 13h, será realizada uma grande Ação Comunitária, Cidadania, Saúde, Prevenção e Integração Social, na Praça do Campo da Pólvora – Fórum Ruy Barbosa, em Salvador/BA. A iniciativa será promovida pela Polícia Militar da Bahia – Comando de Policiamento Regional da Capital – Bahia de Todos os Santos (CPRC-BTS) – 2ª CIPM/Barbalho, reunindo equipes, parceiros e voluntários em uma programação voltada para o cuidado, a cidadania, a prevenção e a integração com a comunidade. UMA GRANDE AÇÃO PARA A COMUNIDADE A expectativa é receber aproximadamente 2.600 participantes cadastrados, sendo: • 1.300 crianças, de 2 a 12 anos; • 1.300 adultos acompanhantes responsáveis; • além das equipes de organização, profissionais, parceiros e voluntários. Será um dia dedicado especialmente às famílias, proporcionando momentos de acolhimento, cuidado, orientação, prevenção, lazer e convivência comunitária. As ações sociais representam uma importante ferramenta para fortalecer os vínculos entre as instituições e a população, promovendo aproximação, diálogo, cidadania e participação social. VOCÊ PODE FAZER PARTE! Estamos buscando profissionais voluntários dispostos a compartilhar seus conhecimentos, talentos e experiências para tornar esse dia ainda mais especial para centenas de crianças e suas famílias. ✂ ÁREA DE BELEZA E RECREAÇÃO Precisamos de: • 02 Cabeleireiros(as) • 02 Barbeiros(as) • 02 Maquiadores(as) infantis • 02 Animadores(as) infantis ÁREA DE SAÚDE Também estamos mobilizando profissionais da área da saúde: • 02 Psicólogos(as) • 02 Pediatras • 02 Oftalmologistas • 02 Dentistas • 02 Nutricionistas • 02 Enfermeiros(as)

PRAÇA DO CAMPO DA PÓLVORA - FÓRUM RUY BARBOSA - SALVADOR/BA

EDUCA MAIS BAHIA - SALVADOR - 1104057 COLEGIO ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL PINTO D

O Educa Mais Bahia é uma ação estratégica do Governo do Estado da Bahia, instituída pela Portaria Estadual nº 1.475/2022, que visa induzir e qualificar a educação integral nas escolas públicas da rede estadual de ensino. O projeto funciona como um dos pilares do Programa Baiano de Educação Integral Anísio Teixeira. Objetivos Principais Ampliação da Jornada Escolar: Expandir o tempo de permanência dos estudantes na escola por meio de atividades no contraturno (turno oposto). Combate à Evasão: Promover a permanência dos alunos no ambiente escolar e garantir o cuidado com as aprendizagens.Formação Cidadã: Estimular o protagonismo juvenil e o desenvolvimento do projeto de vida dos estudantes. Como Funciona: O programa é executado através da oferta de oficinas educativas pedagógicas que ocorrem tanto no espaço escolar quanto em outros locais comunitários parceiros (como praças e bibliotecas). Essas atividades são ministradas por monitores voluntários que possuem formação ou experiência comprovada nas áreas de atuação. Os voluntários recebem uma bolsa-auxílio para o ressarcimento de despesas com transporte e alimentação. As oficinas são estruturadas em eixos fundamentais articulados com o currículo escolar e com a realidade local de cada Território de Identidade. Os principais eixos englobam: Arte e Cultura: Oficinas de teatro, música, poesia, dança e fanfarras. Cultura Corporal e Esportes: Práticas como capoeira, boxe e ginástica. Recomposição da Aprendizagem: Reforço focado em disciplinas essenciais como Matemática e Redação. Tecnologia e Informação: Oficinas de informática e audiovisual. Saúde e Bem-Estar: Promoção do autocuidado e apoio emocional. O projeto está consolidado na rede estadual, integrando a expansão do tempo à garantia da segurança alimentar, inclusão e diversificação metodológica no estado da Bahia. No colégio Estadual de Pinto de Aguiar disponibilisamos as oficinas listadas abaixo. Capoeira: Preserva a identidade cultural baiana, além de desenvolver a coordenação motora, o respeito mútuo e a disciplina. Fanfarra (Sopro e Percussão): Estimula o trabalho em equipe, o ritmo, a percepção auditiva e o orgulho cívico e comunitário dos estudantes. Dança: Promove a consciência corporal, a livre expressão das emoções e a criatividade por meio do movimento. Teatro: Desenvolve a desinibição, a comunicação verbal, a empatia e a capacidade de falar em público. Vôlei e Futebol: Fortalecem a saúde física, o condicionamento e ensinam valores fundamentais como cooperação, liderança e resiliência. Informática: Garante a inclusão digital básica, preparando os alunos para o uso consciente de ferramentas cotidianas e de pesquisa. Robótica: Estimula o raciocínio lógico, a resolução de problemas complexos e introduz os jovens ao pensamento tecnológico e à programação. Clube de Ciências: Desperta a curiosidade científica, o pensamento crítico e a investigação prática sobre o mundo e a sustentabilidade. Redação: Desenvolve a capacidade de argumentação, a clareza na escrita e o senso crítico, competências essenciais para exames e para a vida. Matemática: Desmistifica a disciplina por meio de dinâmicas práticas, reforçando o raciocínio lógico e a habilidade de resolver problemas numéricos. Saúde Mental: Oferece um espaço de acolhimento e inteligência emocional, ajudando os estudantes a lidarem com sentimentos, ansiedades e o estresse diário.

R. ARTUR COUTO, S/N, MUSSURUNGA I, SETOR C

ARTE NA ESCOLA

# OPORTUNIDADE DE VOLUNTARIADO: DANÇA, TEATRO E MÚSICA: Estamos em busca de voluntárias apaixonadas por crianças e pela arte para contribuir com atividades de dança, teatro e música junto às crianças dos Grupos 4 e 5 da Educação Infantil. Nosso objetivo é proporcionar às crianças momentos de aprendizado, criatividade, expressão e diversão por meio da arte. Acreditamos que o contato com a dança, o teatro e a música desde a infância pode contribuir para o desenvolvimento da coordenação motora, comunicação, autoestima, criatividade, socialização e expressão dos sentimentos. 🎭 Teatro: atividades de interpretação, contação de histórias, brincadeiras teatrais e expressão corporal. 💃 Dança: movimentos, ritmos, coreografias simples e atividades de expressão corporal. 🎵 Música: cantigas, musicalização infantil, ritmo, instrumentos e atividades musicais. Buscamos voluntárias comprometidas, responsáveis e criativas, que tenham carinho, disposição e interesse em trabalhar com crianças pequenas. Não é necessário realizar as três atividades. Você poderá contribuir na área com a qual possui maior afinidade, conhecimento ou experiência. ❤️ Se você acredita que a arte pode transformar a infância e deseja compartilhar seus conhecimentos e talentos, venha fazer parte desta iniciativa! Sua participação poderá proporcionar experiências significativas, momentos de aprendizagem e lembranças especiais para nossas crianças. 🌟 Venha ser voluntária no CETI e ajude a transformar talento, criatividade e sonhos em novas possibilidades para nossas crianças!

RUA BRÁULIO 3, CURUZU

LUTA CIDADÃ - CAPOEIRA

As Bases Comunitárias de Segurança surgiram como uma estratégia para implantação da filosofia de Polícia Comunitária na busca permanente da aproximação da polícia com a comunidade. As ações e projetos sociais figuram, nesse contexto, como uma das principais formas de concretização da aproximação e interação com a comunidade. Projeto Luta Cidadã - Capoeira surge através das Bases Comunitárias de Segurança (BCS) como uma estratégia de consolidação da Polícia Comunitária, buscando a aproximação permanente entre a corporação e os moradores da localidade.A iniciativa utiliza a capoeira como ferramenta de inclusão social, promoção da cidadania e esporte para crianças e jovens das comunidades atendidas. Por meio da vivência em grupo, do respeito à ancestralidade e da prática dos treinos, o projeto visa afastar o público infantojuvenil de situações de vulnerabilidade social. A atuação busca estimular competências essenciais como a cooperação mútua, a disciplina, a socialização e o desenvolvimento físico e motor.

RUA REGIS PACHECO S/N

EDUCA MAIS BAHIA - RIO DO ANTONIO - 1176197 COLEGIO ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL D

1. DESCRIÇÃO GERAL: O Educa Mais Bahia é uma ação estratégica do Programa Baiano de Educação Integral Anísio Teixeira (Lei Estadual nº 14.359/2021), voltada à indução da expansão do tempo escolar e à diversificação das metodologias de aprendizagem, desenvolvida em formato de oficinas pedagógicas estruturadas nos seguintes eixos: cultura corporal, arte e cultura, saúde e bem-estar, recomposição da aprendizagem, tecnologia, informação e comunicação, e capoeira das escolas, integradas às práticas educativas voltadas à formação integral dos(as) estudantes. A execução dessas oficinas induz e qualifica a ampliação do tempo de permanência escolar nas Unidades Escolares Estaduais (UEE) da rede de ensino, em conformidade com a Lei Federal nº 9.608, de 18 de fevereiro de 1998. As oficinas são ministradas por oficineiros(as) voluntários(as) e devem estar contextualizadas com o território de pertencimento, o projeto de vida dos(as) estudantes e o currículo escolar, considerando seus objetos e objetivos de aprendizagem, bem como os eixos e subeixos. Sendo obrigatória a oferta de em todas UEE de oficinas do eixo Recomposição das Aprendizagens. 2. OBJETIVOS: A proposta visa qualificar a ampliação dos tempos pedagógicos e fortalecer a permanência dos(as) estudantes na escola, contribuindo para o enfrentamento da infrequência, do abandono e da evasão escolar, com foco na aprendizagem orientada pelos princípios da equidade e na elevação dos indicadores educacionais do Estado da Bahia. A iniciativa também estimula o protagonismo estudantil, favorece a inserção no mundo do trabalho e contribui para a segurança alimentar e social dos(as) estudantes e da comunidade escolar, além de articular-se de forma dialógica com os Programas e Projetos Estruturantes. 3. JUSTIFICATIVAS: Contextualizar com as características da escola e do território de identidade. 4. ESTRATÉGIAS (MEMORIAL DESCRITIVO): (descrever as oficinas). EIXO I: CULTURA CORPORAL SUBEIXOS (04 vagas) 1.Dança: afro, balé, forró, salsa, merengue, dentre outros. 2.Jogos: tabuleiro, construção, agilidade mental, cooperativos, futebol, vôlei, RPG etc. 3.Ginástica: rítmica, artística, condicionamento físico, dentre outros. 4.Esportes: judô, jiu-jitsu, karatê, dentre outros. EIXO II – ARTE E CULTURA SUBEIXOS (05 vagas) 1.Artesanato: cerâmica, têxtil, renda, cestaria e vivências culturais como trancista, dentre outros. 2.Teatro: é uma forma de arte na qual atores apresentam uma determinada história que desperta na plateia sentimentos variados. 3.Fanfarra: tipo de banda musical, inicialmente composto por instrumentos de sopro de metal, ao qual foram incorporados outros - com estilo marcial e para exibição pública. 4.Orquestra: grupo musical composto por diferentes instrumentos, como violinos, violas, violoncelos, contrabaixos, flautas, e muitos outros. 5.Canto: ópera, música pop, jazz, rock, música clássica, mpb, dentre outros. EIXO III – SAÚDE E BEM-ESTAR SUBEIXOS (03 vagas) 1.Autoconhecimento: dinâmicas de grupo, meditação. 2.Saúde do Corpo: caminhada, corrida, musculação, hidroginástica, tratamentos estéticos. 3.Alimentação Saudável: Promover a construção de hábitos alimentares mais saudáveis por meio de experiências educativas que valorizam a alimentação como parte da cultura, da identidade e do cuidado com a vida. Estimular escolhas conscientes, no reconhecimento da comida como prática social e afetiva. Desenvolver por meio de ações significativas, como hortas escolares, rodas de conversa, atividades sensoriais e campanhas de incentivo ao consumo de frutas e hortaliças. EIXO IV – RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM SUBEIXOS (02 vagas) 1.Matemática 2.Língua Portuguesa EIXO V – TECNOLOGIA, INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO SUBEIXOS (03 vagas) 1.Linguagem de Programação, Realidade Virtual e Gamificação 2.Rede Social 3.Fotografia e Vídeo EIXO VI – DEMOCRACIA E CIDADANIA SUBEIXOS (03 vagas) 1.Educação para o Trânsito 2.Educação Ambiental 3.Direitos Humanos, Antirracismo, Valorização das Diversidades e Inclusão EIXO VII - CAPOEIRA DAS ESCOLAS (01 vaga)

RUA NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS, 00016, CENTRO

EDUCA MAIS BAHIA - TUCANO - 1115105 COLEGIO ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL DE TUCANO

1. DESCRIÇÃO GERAL: O Educa Mais Bahia é uma ação estratégica do Programa Baiano de Educação Integral Anísio Teixeira (Lei Estadual nº 14.359/2021), voltada à indução da expansão do tempo escolar e à diversificação das metodologias de aprendizagem, desenvolvida em formato de oficinas pedagógicas estruturadas nos seguintes eixos: cultura corporal, arte e cultura, saúde e bem-estar, recomposição da aprendizagem, tecnologia, informação e comunicação, e capoeira das escolas, integradas às práticas educativas voltadas à formação integral dos(as) estudantes. A execução dessas oficinas induz e qualifica a ampliação do tempo de permanência escolar nas Unidades Escolares Estaduais (UEE) da rede de ensino, em conformidade com a Lei Federal nº 9.608, de 18 de fevereiro de 1998. As oficinas são ministradas por oficineiros(as) voluntários(as) e devem estar contextualizadas com o território de pertencimento, o projeto de vida dos(as) estudantes e o currículo escolar, considerando seus objetos e objetivos de aprendizagem, bem como os eixos e subeixos. Sendo obrigatória a oferta de em todas UEE de oficinas do eixo Recomposição das Aprendizagens. 2. OBJETIVOS: A proposta visa qualificar a ampliação dos tempos pedagógicos e fortalecer a permanência dos(as) estudantes na escola, contribuindo para o enfrentamento da infrequência, do abandono e da evasão escolar, com foco na aprendizagem orientada pelos princípios da equidade e na elevação dos indicadores educacionais do Estado da Bahia. A iniciativa também estimula o protagonismo estudantil, favorece a inserção no mundo do trabalho e contribui para a segurança alimentar e social dos(as) estudantes e da comunidade escolar, além de articular-se de forma dialógica com os Programas e Projetos Estruturantes. 3. JUSTIFICATIVAS: Contextualizar com as características da escola e do território de identidade. 4. ESTRATÉGIAS (MEMORIAL DESCRITIVO): (descrever as oficinas). EIXO I: CULTURA CORPORAL SUBEIXOS (04 vagas) 1.Dança: afro, balé, forró, salsa, merengue, dentre outros. 2.Jogos: tabuleiro, construção, agilidade mental, cooperativos, futebol, vôlei, RPG etc. 3.Ginástica: rítmica, artística, condicionamento físico, dentre outros. 4.Esportes: judô, jiu-jitsu, karatê, dentre outros. EIXO II – ARTE E CULTURA SUBEIXOS (05 vagas) 1.Artesanato: cerâmica, têxtil, renda, cestaria e vivências culturais como trancista, dentre outros. 2.Teatro: é uma forma de arte na qual atores apresentam uma determinada história que desperta na plateia sentimentos variados. 3.Fanfarra: tipo de banda musical, inicialmente composto por instrumentos de sopro de metal, ao qual foram incorporados outros - com estilo marcial e para exibição pública. 4.Orquestra: grupo musical composto por diferentes instrumentos, como violinos, violas, violoncelos, contrabaixos, flautas, e muitos outros. 5.Canto: ópera, música pop, jazz, rock, música clássica, mpb, dentre outros. EIXO III – SAÚDE E BEM-ESTAR SUBEIXOS (03 vagas) 1.Autoconhecimento: dinâmicas de grupo, meditação. 2.Saúde do Corpo: caminhada, corrida, musculação, hidroginástica, tratamentos estéticos. 3.Alimentação Saudável: Promover a construção de hábitos alimentares mais saudáveis por meio de experiências educativas que valorizam a alimentação como parte da cultura, da identidade e do cuidado com a vida. Estimular escolhas conscientes, no reconhecimento da comida como prática social e afetiva. Desenvolver por meio de ações significativas, como hortas escolares, rodas de conversa, atividades sensoriais e campanhas de incentivo ao consumo de frutas e hortaliças. EIXO IV – RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM SUBEIXOS (02 vagas) 1.Matemática 2.Língua Portuguesa EIXO V – TECNOLOGIA, INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO SUBEIXOS (03 vagas) 1.Linguagem de Programação, Realidade Virtual e Gamificação 2.Rede Social 3.Fotografia e Vídeo EIXO VI – DEMOCRACIA E CIDADANIA SUBEIXOS (03 vagas) 1.Educação para o Trânsito 2.Educação Ambiental 3.Direitos Humanos, Antirracismo, Valorização das Diversidades e Inclusão EIXO VII - CAPOEIRA DAS ESCOLAS (01 vaga)

RUA DO MATADOURO VELHO, 264, CENTRO (RODOVIA BR-116), CEP 48790-000, TUCANO - B